本报10月23日讯（记者 陈惠芳 匡玉 通讯员 王勤）最近，衡阳市、衡阳县教育局组成联合考评组，对衡阳县五中进行全面考评后，给予高度评价，认为该校探索出了一条农村边远地区办学的成功路子。

　　衡阳县五中地处偏远山区，办学条件较差，教学质量低下。1996年，由省优秀党员邹修仲任校长兼校党支部书记的新班子上任后，坚持靠“勤”、“廉”聚人心、带队伍，加快改变学校落后面貌。所有校领导从未在学校报销过手机话费；节假日他们加班加点，却没拿过一分钱补助；出差时坚持坐公共汽车、吃盒饭、住便宜的旅馆。每个学期，校领导都请教职工公开打分评议。校领导的实干精神和人格魅力，深深打动了全校教职员工。教师们爱生敬业，钻研业务蔚然成风。不少教师生病了仍坚持工作，一边输液一边备课。易积修老师是省数学协会会员，衡阳市一所省级重点中学曾高薪聘请他，可他谢绝了，一直默默耕耘在衡阳县五中的讲台上。现在，衡阳县五中教师整体教学水平在衡阳市普通中学中名列前茅。

　　为吸纳各方意见、建议，全方位提高教学水平，衡阳县五中专门设立了“校长信箱”与“校长接待日”。校领导还在每周星期日晚上，邀请学生代表开座谈会，虚心听取学生对学校各项工作的意见。同时，学校要求所有任课教师认真备好每一节课，精讲每一节课，并规定每节课老师最多讲30分钟，其余时间由学生自由分配。近年来，他们大胆创新教学方法，做到寓教于乐，如英语课教唱英语歌曲或举办英语讲演比赛，政治课开设“时事分析窗口”，数理化课开设模拟趣味实验等。课后，还由任课教师牵头，帮助学生成立了“英语研究学会”、“数理化研究学会”等多个学习团体。

　　通过全校教职员工艰辛努力，衡阳县五中很快实现“后发赶超”。从1999年以来，该校毕业生高考上线率年年位居衡阳市普通中学首位。2001年以来，学校连续6年被评为衡阳市普通高中教育教学先进单位；学生参加数、理、化、生等科奥赛，先后有6人次在全国获奖、23人次获省级奖、150多人次获市级奖。