XX市XX镇XX村位于XX镇江南，是朝鲜族集中居住地，全村幅员面积1700多平方公里,耕地面积456公顷,有13个村民小组10个自然屯,全村有565户，总人口1830人，其中朝鲜族1761人，汉族69人，妇女总数是569名，在校生126名。XX镇XX村妇代会面对家长农忙时种田,农闲时赌博,很少过问孩子，甚至放任自流,再加上农村教育环境远不如城镇的情况, 创新家长学校机制,改善了未成年人成长的环境,净化了社会氛围。

一、农村家庭现状呼唤社会加强家教工作

家庭教育对人的一生是至关重要的，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。家长的品德、修养、知识、能力对孩子的影响往往超过了学校教育。家庭教育是学校教育的基础，是学校教育所不能替代的。许多家庭教育同学校教育没有协调好，不能形成合力，有的还在扯学校教育的后腿。这一形势要求必须有一个解决办法。办法在哪里呢？为此，XX村妇代会首先对XX村家教状况进行了调查摸底，发现如下问题：1、对子女的过于溺爱，是农村家庭的普遍现象；2、经济基础薄弱，制约着家庭教育环境的改善； 3、对子女的期望值过高，而教育方法简单粗暴，严重影响家庭教育的效···

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